Развивающий уход за ребёнком: настоящее раннее развитие детей

Тематический выпуск родительской газеты по раннему развитию детей, № 29

Фантастические результаты домашнего ухода за ребенком

Может ли развивающий уход заменить систему начального образования

 

 

На вопросы издания "МИР ребенка в эру Человека Развитого" отвечает основатель современного раннего развития, вице-президент Российской народной академии наук (РНАН), президент Академии образования, социального и экономического развития (АОСЭР, 2000-2017 г) Павел Викторович Тюленев, автор рекомендаций и книг:  "Как развивать детей одаренными?"(1998 г), "Как ускорить интеллектуальное развитие ребенка"(1995 г), "Начальное образование - в 4-5 лет" (1992 г.),  "Читать - раньше, чем ходить", "Считать - раньше, чем ходить"(1998), "Знать ноты - раньше, чем ходить"(1998), "Когда начинать воспитывать будущего президента России?"(1996), "Методы и модели максимального развития генетически обусловленного потенциала ребенка", "Семья - детский сад-школа-вуз для будущих гениев" и других.

Корр.: Что такое развивающий уход за ребенком? 

- Я хорошо помню, как в первом классе был страшно удивлен, когда узнал и увидел, что все 5-6 лет меня до школы обманывали сказками, не имевшими никакого отношения к действительности. То же самое ощущение было и по отношению к периоду раннего детства: радовали и вспоминались лишь некоторые эпизоды, когда в руки попадалась развивающая игрушка или конструктор, который позволял что-то узнать, сломав её, или сконструировать, собрав какую-то конструкцию.  Ещё тогда возник протест против бездумного существования и времяпрепровождения.

Занимаясь кибернетикой, искусственным интеллектом я понял, что ребенок как нейронную систему, которая в первые несколько лет своей жизни находится в режиме самообучения и саморазвития.

Соответственно, детям необходимо создать такие условия, в которых они будут наилучшим образом развиваться.

Так пришла идея развивающего ухода, о котором я рассказываю в книге "Читать - раньше, чем ходить". 

Поскольку результаты оказались просто фантастическими  стало понятно что развивающий уход может стать основой новой, оптимальной системы образования.

Корр.: Что Вы можете порекомендовать родителям?

- Опыт более 30-ти лет показал, что родителям необходимо общаться друг с другом и обмениваться опытом, делиться впечатлениями, ездить друг к другу в гости. Это -  главная рекомендация, так как многие труды и усилия родителей могут оказаться напрасными, если у них не окажется несколько знакомых мирных родителей, готовых всем вместе создать свой собственный детский сад и школу.

Поэтому я рекомендую искать единомышленников и записываться в программу "Каждой семье - одаренных и талантливых детей".

Ну и, конечно, необходимо иметь все книги по системе МИР ребенка, что говорится,  под рукой,  так как они рассчитаны на весь период детства: от 0 до 18-ти лет и к ним приходится время от времени обращаться.

Корр.: Возможно ли общение и обучение родителей в режиме онлайн?

- Для родителей организовано несколько форумов, где накапливаются вопросы по создаваемым темам - это очень полезная база знаний.

Кроме того, в системе МИР родители общаются более, чем в 30 чатах в Скайпе.

Еженедельно проводятся онлайн конференции для родителей и Академия для детей.

Имеются специальные комнаты для специалистов - воспитателей и педагогов раннего развития. 

 Корр.: Можно ли самостоятельно освоить все методы раннего  интеллектуального развития детей - МИР детей?

- Это не простой вопрос: издав в 1995 - 1996 году книги по развивающему уходу я надеялся, что теперь все будут осваивать его самостоятельно и проблема развития и воспитания гениев будет решена.

Для получения ответов на поставленный вопрос необходимо познакомиться с информацией и результатами, предусмотреть и освоить интегрированные игры и методики, которые изложены в книгах: "Как развивать детей одаренными", "Читать - раньше, чем ходить" и в других книгах по системе МИР ребенка. 

В мире несколько миллиардов родителей мечтают даже о самом малом - хотя бы научить ребенка хорошо читать и успевать в школьные годы и многим это не удается сделать. Почему? Причины обсуждаются в моих книгах. Одна из причин заключается в том, что в обществе существуют силы, заинтересованные в том, чтобы эта проблема сохранялась и создавала им рабочие места.

Чтобы самостоятельно преодолеть глобальное невежество и глобального противника развития детей, необходимо вступить в сообщество эры Человека Развитого и верить в своего ребенка. Верить в то, что все дети изначально рождаются феноменально одаренными. Однако всё, чему родителей до сих пор учат: все это оказывается не то и не так.

Важно также получить или пройти практику.

Все это можно будет запланировать и пройти под руководством наставников в Академии системы МИР эры Человека Развитого. Но это уже вопрос - не самостоятельного обучения. 

Вот уже  в течение более 30-ти лет мы делаем все, чтобы методы развивающего ухода и система МИР в целом была доступны родителям. Так, что-то вроде самоучителя или путеводителя  по системе МИР ребенка имеется на сайте в виде специальной панели ссылок

 Многое зависит от самих родителей - ведь мы работаем по их заданиям и наказам. Будут вопросы - будут и ответы.

Книга, где содержится описание развивающего ухода за ребенком или ее материалы  входят в РК МИР

***

У администратора сайта возник вопрос вообще, к Интернету, так сказать: насколько доступны сейчас для родителей тайны и секреты развивающего ухода?